自然科学素养
自然科学素养
    基础生命科学
    发布时间:2016/06/20编辑:admin资料来源:gec 点击次数: 次

    课程名称:基础生命科学 学分:2

    课程性质: 通识选修课 课程模块:自然科学素养

    教师简介

    高文臣,男,博士,教授,以色列Tel Aviv大学博士后,在北京师范大学讲授“生物化学” 、“分子生物学” 、“生物化学大实验” 、“基因工程” 等课程,在北京师范大学珠海分校讲授 “基础生命科学”、 “微生物学” 、“病毒与疾病”、 “细胞工程”、“自然科学教授论坛” 等课程。主持和参加科研课题多项。

    ●学习目标

    总体目标:二十一世纪是生命科学的世纪,生命科学具有非常重要的地位,它与人类的生活与健康密切相关,如人类的发育、生物与环境、病原微生物、遗传与疾病、肿瘤、癌症、艾滋病、疫苗、基因治疗、人类衰老、克隆动物、基因工程药物等,因此通过“基础生命科学” 课程的学习,使大学生了解生命科学的基础知识、了解生命科学的研究热点。

    素养:提高大学生的生命科学素养。

    知识:使大学生掌握与人类生活和健康密切相关的生命科学知识。

    能力:提高大学生对人类健康和人类疾病的认知能力,更好的预防人类疾病,提高生活质量。

    ●课程内容

    本课程讲授生命科学的基本内容,介绍生命科学领域的研究热点,使大学生对生命科学有一个较为全面的了解和认识,提高大学生的生命科学素养。

    基础生命科学教学大纲章节内容

    第一章、生物与生命科学

    第一节、什么是生命

    第二节、为什么要学习生命科学

    第三节、生命科学的主要内容

    第二章、生物多样性

    第一节、生物的分类

    第二节、植物世界

    第三节、动物世界

    第四节、微生物世界

    第五节、保护生物多样性

    第三章、细胞与癌症

    第一节、细胞的形态结构

    第二节、细胞分裂

    第三节、细胞分化

    第四节、细胞衰老和死亡

    第五节、癌细胞

    第四章、遗传与变异

    第一节、基因

    第二节、基因突变

    第三节、染色体畸变

    第四节、人类基因组计划

    第五章、生殖与发育

    第一节、生殖系统

    第二节、胚胎发育

    第三节、干细胞

    第四节、动物克隆

    第六章、生物与环境

    第一节、生态系统

    第二节、生态平衡

    第三节、人类与环境

    第四节、保护生态与环境

    第七章、健康与疾病

    第一节、人体免疫与防御系统

    第二节、主要致病因素和病原体

    第三节、几种重大疾病简介及其预防

    第四节、保持身体健康,提高生命质量

    第八章、生物技术简介

    第一节、基因工程

    第二节、基因治疗

    第三节、生物技术的安全性

    第四节、生物技术的问题与挑战

    ●学习方法

    课堂听讲、视频和讨论等。

    ●考试方式

    总成绩构成:平时(%)+期末(%)

    平时成绩:占40%,期末成绩:课程论文,占60%

    ●必读书目

    吴庆余,基础生命科学,高等教育出版社,2006

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